MEASURING TRAINING IMPACT AT WORK

MEASURING TRAINING IMPACT AT WORK

Hotel Amaris Cihampelas, Bandung | Rabu-Jumat, 18-20 April 2012 | Pukul 08.00-16.00 | Rp 5.500.000,

ABSTRAK
Salah satu upaya yang dapat dlakukan oleh manajemen dalam upaya mendukung tercapainya sasaran organisasi adalah pelaksanaan program pelatihan pegawai. Pelatihan dapat dianggap dapat memperkecil kesenjangan kebutuhan kompetensi yang diperlukan dalam memberikan unjuk kinerja dari setiap pegawai. Permaslahan sering timbul manakala jenis pelatihan yang akan diselenggarakan tidak memenuhi harapan tersebut karena prsoses identifikasi pelatihan lebih didasarkan pada sebuah proses rutin yang bersifat administratf semata.
Oleh karena itu proses mengidentifikasi kebutuhan pelatihan merupakan kegiatan penting yang harus dikuasai oleh praktisi SDM. Banyak metoda identifikasi yang dapat diterpkan, kemampuan untuk memilih metoda dan sekaligus menerapkan akan memberikan nilai tambah pada keberadaan Unit SDM sebagai fungsi pendukung utama dalam pencapaian strategi dan pencapaian sasaran organisasi.
Disamping itu kemampuan praktisi dalam mengevaluasi sebuah pelaksanaan pelatihan dapat digunakan sebagai sebuah alat (tools) yang membantu manajemen untuk mengetahui apakah investasi yang dikeluarkan dalam bentuk biaya pelatihan telah memberikan “return” yang memadai bagi manajemen atau tidak.
Para pengelola HR selama ini lebih banyak berbicara tentang manfaat sebuah pelatihan secara kualitatif, dengan gaya bahasa yang umumnya hanya dimengerti oleh orang-orang HR. Agar dapat membantu manajemen dalam mengambil keputusan strategis tentang penyelenggaraan program pelatihan maka sudah saatnya pengelola dan praktisi HR dapat menampilkan data dan informasi tentang manfaat dan dampak sebuah pelatihan secara kuantitatif dengan menggunakan “bahasa manajemen” yang lebih mudah dipahami.

TUJUAN

• Memiliki pemahaman yang benar tentang Training yang berhasil, serta syarat-syarat keberhasilannya
• Mengenal hal-hal yang menjadi hambatan yang membuat tidak berhasilnya Program Training selama ini
• Memiliki kemampuan dalam mengantisipasi dan mengatasi hambatan-hambatan yang terjadi sehingga Program Training menjadi efektif dan berhasil
• Memiliki pengetahuan & keterampilan tentang cara merancang System & Mekanisme Monitoring dan Evaluasi hasil Training ditempat kerja, termasuk merencanakan, melaksanakan, serta menindaklanjuti hasilnya.

MATERI

• Pengertian Training sebagai salah satu metode Belajar (Learning) yang efektif
• Mengapa dan bilamana Training dibutuhkan
• Apa yang disebut dengan Training yang berhasil, serta syarat-syarat keberhasilannya
• Persepsi yang keliru (miss-concept) tentang Training
• Saling keterkaitan antara pihak-pihak yang berkepentingan dalam membuat Training berhasil
• Peran Monitoring & Evaluasi hasil Training di tempat kerja terhadap keberhasilan Training
• Apa sebenarnya Sasaran Akhir sebuah Training
• Mengapa Training tidak berhasil
• Mengenal hambatan-hambatan penerapan hasil Training di tempat kerja
• Langkah-langkah yang perlu dilakukan untuk mengatasi hambatan
• Bagaimana merancang System Monitoring & Evaluasi hasil Training
• Aspek-aspek yang perlu dievaluasi dalam proses Training
• Korelasi antara Training Manager, Line Manager, Trainer, Organizer, dan Peserta dalam proses Evaluasi
• System Evaluasi di Kelas, dan system evaluasi di tempat kerja
• Monitoring & Evaluasi hasil Training di tempat kerja, pengertian dan sasaran
• Proses tahap demi tahap dalam melakukan evaluasi hasil Training di tempat kerja
• Memahami arti Key Indicator dan Standards dalam melakukan evaluasi
• Bagaimana merancang Pola Dasar Evaluasi
• Mekanisme monitoring & evaluasi
• Obyek atau sasaran evaluasi
• Ketentuan-ketentuan tentang hasil evaluasi
• Dua cara dalam melakukan follo up hasil evaluasi
• On-the-Job Training sebagai salah satu tindaklanjut hasil evaluasi
• Post-Training Evaluation Handbook sebagai pedoman evaluasi

SASARAN PESERTA
Line Manager (yang sangat berkompeten melakukan monitoring & evaluasi terhadap anak buahnya di tempat kerja), karena mereka berkepentingan untuk memperoleh ana buah yang well-trained dan well-motivated. Juga tentunya personel di Bagian Training, termasuk Internal Trainer untuk Bagian-bagian tertentu.

METODE

• Presentasi konsep dan framework
• Studi kasus
• Role play
• Diskusi dan sharing pengalaman
• Presentasi kelompok / individu

INSTRUKTUR

Drs.YONO BUDIONO MBA. Psi.
Konsultant Management dan Spikologi terapan.

Waktu dan tempat:

• Hotel Amaris Cihampelas Bandung, Jl Cihampelas No 171 Bandung
• Rabu-Jumat, 18-20 April 2012
• 08.00– 16.00 WIB

Investasi:

• 5.500.000,-/peserta
• Pengiriman 3 peserta dari perusahaan yang sama 5.000.000,-/peserta non residensial

FASILITAS

• Training KIT
• Sertifikat
• Souvenir
• 2x coffe break+ lunch
• Soft copy materi training

Formulir Permintaaan Informasi Lanjutan / Pra-Pendaftaran Public Training

1. INFORMATION OPTIONS
2. Judul Training(required)
3. Tanggal Training
4. Select a message type Registration Offering Letter (Permintaan Proposal Penawaran) Next Schedule Information (Jadwal selanjutnya) More Information (Informasi tambahan) Others (lain-lain) (required)
5. PERSONAL DATA
6. Your Name(required)
7. Job Title(required)
8. Company(required)
9. Company Address
10. Email(valid email required)
11. Mobile Phone(required)
12. Office Phone(required)
13. Extention No.
14. Facsimile (Fax)
15. Website
16. PRE REGISTRATION DATA (Tidak Mengikat)
17. Penanggung Jawab Training di Perusahaan
18. Email
19. Office Phone+Ext atau No. Handphone
20. Jumlah Peserta(required)
21. Nama-nama peserta
22. Payment Method Bank Transfers Submitting an Invoice Cheque or Cash on arrival ( If Possible)
23. MESSAGE FOR TRAINING PROVIDER
24. Pesan untuk penyelenggara Training
25. CC this registration / message to me
26. Isikan angka/huruf pada gambar

 

cforms contact form by delicious:days